Največji Testi Prihajajo Po Končani Veterinarski šoli

2024 Avtor: Daisy Haig | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 03:13

Obstaja več besednih zvez, za katere je zagotovo, da jih skoraj vsak dan slišite v veterinarski šoli, in sicer od »Kako ljubek psiček!« na "To je resnično grozno!" do "Ste že videli moj rektalni termometer?" Te izraze pogosto izgovarjajo, ko študentje prečkajo od predavalnice do predavalnice ali se sprehajajo po hodnikih učne bolnišnice ali celo, ko čakajo v vrsti pri vozičku s kavo. Morda pa je najpogosteje rečeno, ki bo zagotovo izbruhnilo iz ust tudi najbolj zgovornih študentov, "Ali bo to na preizkušnji?"

Ne glede na to, ali se mučite nad podrobnostmi nedavnega predavanja, si ogledujete video z navodili, kako ustaviti kravo in jo varno voditi pred stojnico, ali pa prebirate med neskončnimi kupi zapiskov, se osredotočajo na to, kaj si je treba zapomniti za namene testiranja in kaj lahko zavržemo kot nepomembne.

Vstop v veterinarsko šolo je težak. Ocenjuje se, da bo sprejetih in vpisanih le približno 40–45 odstotkov prosilcev. Prepričan sem, da je razmerje med ljudmi, ki si želijo postati veterinarji, in tistimi, ki dejansko sledijo prijavi v šolo, enako nagnjeno v negativno smer.

Ne samo, da se je težko zavezati in končno doseči izmuzljivo pismo o sprejemu, potem je treba upoštevati izjemne strogosti samega učnega načrta. Veterinarji morajo v svojem 4-letnem učenju vedeti diagnostiko in zdravljenje več vrst, medtem ko naj bi se naši človeški kolegi ob enakem časovnem okviru izobraževanja osredotočili le na učenje o enem samem organizmu (tj. Človeku)..

Rezultat vsega tega je, da je veterina izjemno konkurenčno področje. Študentje ne smejo doseči le visokih ocen, temveč morajo imeti tudi bogate izkušnje z delom na področju veterine, imenitna priporočila in celo veliko prostovoljnih izkušenj. Agresivna narava sprejemnega procesa in stresorji, povezani z učnim načrtom, se običajno odločajo za posameznike, ki so izjemno zagnani.

Za mnoge učence se konkurenčnost ne ustavi, ko vstopijo v dvorane veterinarske šole. Nenehni pritiski za ohranitev odličnega splošnega uspeha skupaj z zvezdnimi kurikularnimi dejavnostmi so nujno zlo za posameznike, ki želijo nadaljevati podiplomsko usposabljanje s prakso in / ali rezidenčnim programom - ali danes celo za zagotovitev zaposlitve v splošni praksi.

Za nekatere to pomeni neracionalno in nekoristno osredotočanje na teste in ocene, ne pa oceno sposobnosti obstoja in uspevanja v "resničnem svetu". Že samo nenehno spraševanje "Ali bo to na preizkušnji?" ponazarja slabo osredotočeno pozornost tudi najbolj stabilnih študentov.

Ko se ozrem nazaj z večletnimi delovnimi izkušnjami in pomislim, kaj v resnici pomeni biti veterinar v klinični praksi, zdaj vidim, da so tista dejstva, nad katerimi sem preživel ure in ure, pogosto precej nesmiselna. Še več, zdaj se zavedam, da je bilo v mojem izobraževalnem procesu več praznin, ki bi jih zdaj obravnaval kot bistvene vidike kariere, ki jo moramo učiti učencem.

V vsem mojem času, porabljenem za raziskovanje učbenikov in zapiskov s predavanj, vas bo morda presenetilo, če vem, da nisem bil nikoli usposobljen, da bi lastniku povedal, da ima njegov ljubljenček končno diagnozo. Nikoli nisem bil preizkušen glede sposobnosti razprave o izbiri diagnostičnih testov, kadar lastniki nimajo neomejenih sredstev za testiranje. Nikoli ni nihče ocenil moje sposobnosti, da ohranim zbranost, hkrati pa umirim razburjenega lastnika ali vodim preveč rezerviran urnik, ko moj prvi sestanek zamudi 20 minut.

Nisem se naučil govoriti s sodelavci, ko sem čutil, da slabo ravnajo z mano. Nisem bil pripravljen, kako se pogajati o pogodbi ali zahtevati povišice. Nikoli nisem spoznal pravega pomena hospica in nešteto težav, povezanih z oskrbo na koncu življenja.

Včasih si ne morem pomagati, da ne bi začutil, da so se moje pomanjkljivosti dejansko povečale s časom, vendar je verjetno le zato, ker sem bil izpostavljen vedno več situacijam, zaradi katerih so izstopale moje pomanjkljivosti.

Ne trdim, da je didaktični del veterinarske šole ničvreden. Očitno je treba osnove forme in funkcije, anatomijo in fiziologijo ter delovanje in disfunkcijo poučevati in se zavzemati za spomin. Ko pa skrb namenjamo količinski opredelitvi stvari, povezanih z detajli, ne pa širše slike, se bojim točno tega, kar na tej poti izgubljamo.

Torej, za tiste, ki razmišljate o veterini kot poklicu, ne glede na to, ali ste mladi in se ukvarjate s tem kot prvo kariero, ali pa ste starejši in se odločite po iskanju duše in zamenjavi obstoječe službe za novo pot, najboljše nasvet je, da zberete čim več praktičnih izkušenj, ne samo pred prijavo, ampak tudi ohranite toliko praktičnega dela, kot vam ustreza v času šolanja.

Izpostavljenost praktičnim izkušnjam na tem področju je najboljši način za pridobivanje načinov komuniciranja, za katere menite, da bodo uspeli, in načinov, ki ne delujejo. Pomagal vam bo, da se naučite, kako voditi te težke razprave in s kakšnimi stvarmi se lahko srečujete vsak dan. Poleg tega je morda tisto, kar vam pomaga vedeti, ali je ta poklic res prava izbira za vas.

Te stvari se morda nikoli ne bodo pojavile na izpitu, bodo pa sestavni del vašega vsakodnevnega življenja kot veterinar.

Ne morem si omisliti boljše priprave na največji test, s katerim se boste soočili kot veterinar: dan, ko boste postali zdravnik namesto študenta.

Dr. Joanne Intile